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- 【因緣際會走訪孤貧學校】
7月中旬，高師兄告知到青海囊謙的出差計劃。此行目的有兩個：第一個自然是有業務方面的需要，陪同台灣段老師來這邊講解產品；其次，便是這個特殊任務-----實地走訪當地一所孤貧學校。
師兄通過居住台灣的倉薩貢噶仁波切講到孤貧學校的事情，希望我們這次可以親自到學校收集一些資料，後編輯成文轉發分享，以呼籲善心人士一同為孤貧學校捐款捐物。得知師兄如此發心，必然不敢怠慢。 - 【預先瞭解學校大致情況】
該學校在青海省玉樹州囊謙縣覺拉鄉交江尼村。據說這裡非常偏僻，地形複雜，交通不便，人口稀少，生活困難等等。2013年倉薩貢噶仁波切與西然達哇堪布共同將破陋的學校翻新，一直用到現在。在校的學生主要是孤兒，平時都要全部住校。逢年過節沒有地方去的孩子都會由扎西達哇校長帶回家或是送到親戚家照顧。 - 【校長欣然陪同實地走訪】
幾日過後，業務方面的事情已經同藏醫參薩老師交流妥當。參薩老師得知我們要去孤貧學校，提前做好了安排。因為當地假期安排特別，趕上孩子們放假，沒辦法看到孩子們的生活學習狀態，雖有遺憾，能夠親身見證孩子們的學習生活環境，仍然不枉此行。建黨節臨近，校長｛扎西達哇）忙於工作，特地抽出時間帶我們去看看學校。 - 【山路崎嶇氣候多變】
按照預定時間，我們跟車前往覺拉鄉交江尼村的孤貧學校，距離縣城兩半小時的車程。離開縣城後進入峽谷，一路下來真的是道路窄小彎彎繞繞，山高水險望而生畏，汽車顛簸驚心動魄，早已無心美景。校長他們講經常來往於學校與縣城之間，都是為了學生們，早已經習慣，在夏天好很多，到了冬季大雪覆蓋路況會更差更危險。 - 【大山深處校舍零落】
經過兩個多小時的顛簸，到了一個山窩里，校長指著前面孤零零的幾處房子說那就是學校。我們私下說這地方是真的偏僻，外地手機也沒有信號，來一次太不容易。放眼望去除了學校幾處簡易房，就是座座高山，附近也沒有村莊，唯一相伴的建築物是山上的寺廟。 - 【大觀學校整體情況】
來到學校門口， 嚴格來說也沒有所謂的大門，只是用簡易網稍微攔了一下。在牆上有藏漢雙語圖標，漢字是學校全稱「囊謙扎西格森民辦幼兒園」，校長告知這是後來取的名字，在校的孩子從過去的28人增加到了58人，老師人數少照顧這麼多的孩子，是需要很大耐心的。進入校園，沒有學生上課非常安靜，夏季也是特的熱。整個校園面很大，建築物不多，也沒看到一條像樣的路，下雨天一定是泥濘難行。教室正前方有一個不大的籃球場，在邊上竪著一根旗桿國旗在高處迎風飄揚。用了近一小時時間，校長帶著我們詳細介紹教室、圖書室、食堂、宿舍、洗澡間、菜園，還有新近修建的活動中心等，並在這個過程中拍攝了圖片，著實感受到這裡孩子非常辛苦，好在有老師們的細緻關懷。 原有房屋面積較小需要擴展面積，後期用了類似塑料、鐵皮的材料進行加寬、房頂蓋上半透明塑料板，所以第一感受是悶熱不透氣，待久會中暑。原有房屋使用多年，是結構簡單的普通磚瓦房，好在夏天陰涼不是太熱，因為這邊沒有安裝空調，冬天則是靠燒爐子來取暖。現在孩子比較多，無論教室還是宿舍等，課桌板凳、生活用品等，儘管擺放整整齊齊，也顯得擁擠。圖書室放置了少量書籍，還有一些作業本，有些打濕變皺的也沒丟掉。在倉庫有一些包裹是各地善心人捐助的物資。學校的運轉主要是依靠政府支持以及社會善心人士的幫助。新修的活動中心是校長自己出資建造的，裡面空蕩蕩還沒有佈置任何設施，校長說了自己的構想，當然這需要一大把資金來實現。校長專門帶我們去參觀了菜園，就像一個大棚，裡面用了很多蔬菜，這邊有些山路崎嶇、路程較遠且費用較高，自己種菜可以緩解一下壓力。以上便是瞭解到的學校基本情況。 - 【結語】
儘管沒有看到孩子們的生活學習狀態，實際情況還是可以想象到的，這邊氣候夏天熱冬天特別冷，另有諸多不便非常艱苦。離開學校之前，同校長合影表示贊嘆她們的付出也是留做紀念，更是希望善心人士可以隨緣隨力捐款捐物，一起為藏區貧困地區的孩子們提供基本的生活保障略盡綿薄之力。